B2

1. Název programu

Pracovník sociální péče

Celkový cíl:

Obsah kurzu pro pracovníky sociální péče splňuje požadavky na odbornou způsobilost k výkonu povolání pracovníka v sociálních službách dle „Zákona o sociálních službách“. Je zaměřen především na vykonávání prací spojených s přímou obslužnou péčí a pečovatelskou činností o osoby (a jejich domácnost) se sníženou soběstačností způsobenou věkem, chronickým onemocněním či zdravotním postižením.

Obsah programu:

1. Úvod (1 hod.)

2. Poradenství v sociální oblasti (21 hod.)

Sociálně právní minimum – seznámení se základními právními normami z oblasti občanského, rodinného, sociálního a zdravotního práva, zvládnutí jejich aplikace v jednoduchých případech. Problematika sociálního, zdravotního a důchodového zajištění.
Sociální dávky – seznámení se s jednotlivými druhy sociálních dávek a s podmínkami jejich poskytnutí. Respektování změn v souvislosti s nově platnými právními předpisy.
Metody sociální práce - seznámení se sociálními službami a jejich strukturou dle Zákona o sociálních službách, typy zařízení poskytující sociální služby.
Krizová intervence – seznámení se specifikou krizové intervence, sociální šetření, zpracování přehledu možností pomoci lidem v sociální krizi, řešení kazuistik a možných situací.
Supervize – seznámení se s pojmem, zvláštnostmi a přínosem supervize pro pomáhající profese.
Zvládání jednání osob , kterým je poskytována sociální služba. Základy prevence vzniku závislosti osob na sociální službě.
Pravidla šetrné sebeobrany.
Standardy kvality sociálních služeb – vysvětlení principů, forem a hodnocení kvality poskytování péče v sociálních zařízeních, zdůraznění významu poskytování péče dle standardů. Uvedení příkladů.

3. Psychologie a komunikace (35 hod.)

Úvod do psychologie, psychologie osobnosti – získání teoretických znalostí z oblasti psychologie osobnosti, aplikace poznatků při práci s klientem, nácvik dovedností pro zvládání jednání s klientem a jeho rodinou. Teorie potřeb a specifika osobnosti a role klienta a ošetřujícího.
Konfliktní situace – seznámení s jednotlivými typy zátěžových situací, jejich dělení, řešení. Nácvik zvládání komunikace s náročným typem klienta. Problematika stresu, frustrace, deprivace, syndromu vyhoření. Prevence stresu, syndromu vyhoření, techniky zvládání náročných životních situací.
Komunikační dovednosti – zdůraznění významu komunikace, rozdělení, zásady komunikace, verbální a neverbální komunikace.
Zvládání komunikace s různými typy klientů a jejich rodinou. Asertivní způsob komunikace, techniky, zásady,empatický přístup ke klientovi. Pravidla šetrné sebeobrany.
Specifika komunikace u pomáhajících profesí.
Psychologie stáří – specifika procesu stárnutí a stáří,seznámení s odlišnostmi zdravého a nemocného stáří, potřebami seniorů, rozpoznání psychopatologie stáří, zvládání komunikace s klientem ve vyšším věku, zvláštnosti v saturaci potřeb u starších klientů. Uvedení do problematiky umírání, smrti, paliativní péče.
Seznámení s možnostmi aktivizace klientů ve vyšším věku.
Prevence týrání a zneužívání osob, kterým jsou poskytovány sociální služby - seznámení s pojmy týrání, zneužívání, diskriminace stáří, špatné zacházení, prevence těchto jevů.
Úvod do problematiky zdravotního postižení – seznámení se specifikou jednotlivých druhů zdravotního postižení, nácvik přístupu a komunikace s klienty s tělesným, smyslovým a mentálním postižením. Možnosti využívání kompenzačních pomůcek.
Psychologie pracovníka poskytujícího osobní asistenci – specifika práce jednotlivých kategorií pracovníků poskytujících sociální péči.

4. Etika v práci pracovníka v sociálních službách (4 hod.)

Základní etické principy – seznámení s základními etickými principy, jejich uplatňování v práci pracovníků sociální péče.
Etické kodexy – seznámení s jednotlivými etickými kodexy.

5. Základy péče o nemocné (17 hod.)

Péče o klienta – osvojení základů technik vybraných pečovatelských výkonů – péče o klienta na lůžku, osobní hygiena klientů, péče o osobní a ložní prádlo,oblékání klientů, péče o vyprazdňování klientů, zvládání technik prevence proleženin, nácvik technik pro zvýšení sebeobsluhy a soběstačnosti klientů.
Pohybová aktivizace klienta – osvojení si principů prevence imobilizačního syndromu, nácvik polohování klientů, seznámení se s technikou basální stimulace, základy rehabilizace klientů ve spolupráci s fyzioterapeutem, ergoterapeutem.
Základy desinfekce a sterilizace – seznámení se zásadami sterilizace a desinfekce v domácnosti a zařízeních poskytujících sociální péči, druhy dostupných des. prostředků. Osvojení si zásad ředění des. prostředků.
Stravování klientů – zvládání přípravy a úpravy stravy, seznámení se způsoby krmení klientů. Osvojení si dietního systému.
Sledování fyziologických funkcí – osvojení si technik měření tělesné teploty, krevního tlaku, pulzu, dechu, péče o odpočinek a spánek. Seznámení se s podáváním léků v zařízení a v domácím prostředí.

6. První pomoc (10 hod.)

Účel první pomoci – seznámení s účelem poskytnutí PP, zhodnocení stavu postiženého.
Kardiopulmonální resuscitace – osvojení technik KPR.
Poskytnutí PP při různých typech poranění – osvojení technik poskytnut PP při poranění kloubů, kostí, ošetření různých druhů ran, zástava krvácení se zaměřením na laickou pomoc.

7. Zdravotní nauky (20 hod.)

Základy anatomie a fyziologie – získání základních informací o stavbě a funkci pohybového aparátu, srdečně cévního aparátu, dýchacího, trávicího, vylučovacího, endokrinního, pohlavního a nervového systému.
Základy hygieny a epidemiologie – seznámení se základními hygienickými a epidemiologickými opatřeními v zařízení, domácnosti.
Onemocnění jako zátěžový faktor – získání informací o možných změnách zdravotního stavu klienta, rozpoznání změny stavu, objektivní a subjektivní příznaky, osvojení si dovedností pro provedení základní ošetřovatelské intervence.
Úvod do problematiky psychosociálních aspektů chronických onemocnění – osvojení si základů teoretických vědomostí z oblasti příčin, příznaků a ošetřování nejčastěji se vyskytujících on. pohybového aparátu, oběhového systému, dýchacího systému, trávicího systému, endokrinního systému a nervového systému s přihlédnutím na specifiku domácí péče. Zdůraznění spolupráce se praktickým lékařem a příslušnými specialisty.

8. Základy výuky péče o domácnost (6 hod.)

Péče o domácnost – rozlišení způsobu údržby a úklidu v domácím prostředí, uplatňování hygienických zásad, vybavení domácnosti, zajištění bezbariérového prostředí dle potřeb klienta.
Ukládání a skladování o uchovávání potravin, způsoby přípravy jídla v domácím prostředí.
Bezpečnost domácího prostředí – upozornění na možné způsoby zabezpečení domácího prostředí, seznámení s pravidly prevence kriminality a zásadami bezpečnosti doma i na ulici.
Rodinný rozpočet – získání informací o možnostech a formách spoření, životní a důchodové pojištění a připojištění.

9. Aktivizační, vzdělávací a výchovné techniky (10 hod.)

Volnočasové aktivity pro klienty ve vyšším věku a s různým typem postižení – osvojení si techniky zaměstnávání klientů, využití sociálně rehabilitačních programů, seznámení se s reminiscenční terapií.
Psychorelaxace, muzikoterapie, canis terapie – seznámení se a osvojení si jednotlivých technik relaxace.
Ergoterapie – práce s materiálem, výtvarné techniky.
Pedagogika volného času – využití různých forem stolních her a her se zaměřením na podporu kognitivních funkcí klientů. Praktická ukázka přípravy zaměstnání klienta.
Sociálně rehabilitační programy, programy umožňující integraci jednotlivých skupim klientů – seznámení se specifikou těchto programů.

10. Odborná praxe (30 hod.)

11. Závěr (4 hod.)

Poslední úprava stránky : 8.10.2007