B1

Pracovník v sociálních službách

Učební osnovy:

 

1. PSYCHOLOGIE, ZÁKLADY KOMUNIKACE (50 hod.)

1. Úvod do studia psychologie

• Význam psychologie pro práci s lidmi
• Determinace lidské psychiky
• Vztah organizmu a prostředí
• Význam poznávacích procesů – čití, vnímání, paměť, pozornost, myšlení, řeč
• Význam citů a vůle pro člověka

2. Psychologie osobnosti

• Teorie osobnosti, vlastnosti osobnosti
• Temperamentové vlastnosti
• Schopnosti, vlohy
• Postoje, motivace, cíle v životě člověka
• Poruchy duševního života

3. Vývojová psychologie

• Periodizace psychického vývoje
• Charakteristika psychického a fyzického vývoje v jednotlivých věk. obdobích

4. Sociální psychologie a komunikace

• Socializace člověka
• Postavení jedince v sociální skupině
• Komunikace, rozdělení, zásady
• Kultura verbálního projevu
• Neverbální komunikace
• Asertivita, základy asertivních technik
• Náročné životní situace
• Stres, frustrace, deprivace
• Konflikty, dělení konfliktů, řešení konfliktů
• Syndrom vyhoření

5. Speciální psychologie

• Psychologická problematika klientů s tělesným postižením
• Psychologická problematika klientů se smyslovým postižením
• Psychologická problematika klientů s poruchou řeči
• Psychologická problematika klientů s mentálním postižením
• Psychologická problematika klientů s kombinovanými vadami
• Psychologická problematika klientů dlouhodobě nemocných
• Psychologická problematika klientů ve stáří
• Psychologická problematika umírání a smrti
• Psychologická problematika hospicové péče

6. Psychologie péče o klienty

• Specifika přístupu a komunikace ke klientům s jednotlivými typy hendikepu
• Prevence týrání a zneužívání osob
• Zvládání jednání osoby, které je poskytována sociální služba, jestliže toto jednání ohrožuje zdraví nebo život
• Pravidla šetrné sebeobrany

Cílové vědomosti a dovednosti:

Absolvent –
Umí se orientovat v základních psychologických termínech
Zná podstatu jednotlivých poznávacích procesů
Chápe vztah psychologie k pečovatelské činnosti
Orientuje se ve vrozených a získaných vlastnostech osobnosti
Chápe podstatu duševních poruch člověka
Zná podstatu vývojových etap života člověka
Dokáže definovat psychické a fyzické změny v jednotlivých vývojových etapách
Dokáže vhodně používat jednotlivé techniky v komunikaci
Umí definovat podstatu konfliktních situací
Umí řešit eventuelní konfliktní situace
Orientuje se v problematice týrání a zneužívání osob
Používá jednotlivé techniky v prevenci stresu a syndromu vyhoření
Orientuje se v problematice klientů s různým druhem postižení
Zná zásady přístupu a komunikace s těmito klienty
Zná problematiku umírání a smrti a přístupu k těmto klientům

 

2. ETIKA A LIDSKÁ PRÁVA (5 HOD.)

• Základní etické principy
• Uplatňování etických principů v práci osobního asistenta
• Etický kodex dětí
• Etický kodex mentálně postižených
• Etický kodex tělesně postižených
• Etický kodex smyslově postižených
• Etický kodex dlouhodobě nemocných a umírajících
• Zásady etického přístupu k mrtvému tělu

Cílové vědomosti a dovednosti

Absolvent -
Orientuje se v jednotlivých etických kodexech, používaných v rámci své práce
Dokáže uplatňovat etické principy ve své práci

 

3. PORADENSTVÍ V SOCIÁLNÍ OBLASTI (15 HOD.)

1. Sociální politika státu

• Sociální zabezpečení
• Sociální a zdravotní a důchodovépojištění
• Státní sociální podpora

2. Sociálně právní minimum

• Zákon o poskytování sociálních služeb
• Úvod do problematiky kvality v sociálních službách
• Standardy kvality poskytování služeb

3. Typy zařízení poskytující sociální služby

• Ústavní zařízení sociální péče
• Krizová centra, denní stacionáře
• Krizová intervence
• Domovy důchodců
• Domy s pečovatelskou službou

4. Péče o staré občany

• Specifika procesu stárnutí
• Problematika seniorů
• Služby pro seniory – asistenční služby
• Paliativní péče, problematika umírání a smrti

5. Péče o rodinu a dítě

• Výchovná a poradenská péče
• Sociálně právní ochrana dětí
• Náhradní rodinná péče
• Péče o děti a mládež obtížně vychovatelné
• Pečovatelská služba pro rodiny s dětmi

6. Péče o sociálně potřebné

• Pomoc lidem v sociální krizi
• Sociální šetření
• Komunitní sociální péče
• Základy prevence vzniku závislosti osob na sociální službě

Cílové vědomosti a dovednosti

Absolvent –
Orientuje se v sociálně právním minimu
Zná podstatu sociální politiky státu
Dokáže charakterizovat jednotlivé typy zařízení poskytující sociální péči
Zná problematiku krizové intervence
Orientuje se v problematice péče o staré spoluobčany
Orientuje se v problematice péče o rodinu a dítě

 

4. MOTIVAČNÍ A VOLNOČASOVÉ AKTIVITY (10 HOD.)

• Pedagogika volného času
• Aktivační, vzdělávací a výchovné techniky
• Volnočasové aktivity pro klienty s různým druhem postižení
• Sociálně rehabilitační programy
• Reminiscenční terapie
• Výtvarné hry
• Pohybové hry, pohybová aktivizace, rehabilitace
• Hry v přírodě, práce na zahradě
• Práce s materiálem, ergoterapie
• Muzikoterapie
• Psychorelaxace
• Společenské hry, stolní hry, hry pro rozvoj a udržení rozumových funkcí
• Seznámení s programy umožňující integraci jednotlivých skupin klientů

Cílové vědomosti a dovednosti

Absolvent –
Orientuje se v aktivačních, vzdělávacích a výchovných technikách
Orientuje se v sociálně rehabilitačních programech pro jednotlivé skupiny klientů
Zná jednotlivé výtvarné techniky
Dokáže vhodně používat reminiscenční terapii, muzikoterapii, psychorelaxaci
Orientuje se v programech umožňujících integraci jednotlivých typů klientů
Dokáže vhodně zvolit volnočasové aktivity pro jednotlivé skupiny klientů

 

5. PRVNÍ POMOC (20 HOD.)

• Účel první pomoci, vybavení lékárničky, linky tísňového volání
• Zhodnocení stavu postiženého
• Polohování, transport
• Krvácení, druhy krvácení, zástava krvácení
• Ošetření drobných ran a poranění
• První pomoc při poranění kloubů
• První pomoc při poranění kostí, zlomeniny a jejich ošetření
• Popáleniny, poleptání, úrazy el. proudem
• První pomoc při úžehu, úpalu
• První pomoc při zástavě dechu a srdeční činnosti
• Nácvik kardiopulmonální resuscitace

Cílové vědomosti a dovednosti:

Absolvent –
Zná vybavení lékárničky
Orientuje se v záchranném systému ČR
Umí se orientovat v principech poskytování první pomoci
Dokáže poskytnout první pomoc v konkrétních situacích (krvácení, zlomeniny, jednotlivé typy ran, tepelná poranění, poleptání, úrazy el. proudem)
Zvládá techniky kardiopulmonální resuscitace

 

6. PEČOVATELSKÉ PRÁCE (60 HOD.)

1. Péče o klienta na lůžku

• Typy lůžek, umístění lůžka
• Lůžko jako rizikový faktor
• Základní vybavení lůžka
• Zařízení doplňující lůžko
• Úprava lůžka bez klienta
• Úprava lůžka s klientem
• Změny poloh klienta na lůžku

2. Osobní hygiena klienta

• Péče o osobní a ložní prádlo
• Péče o dutinu ústní
• Hygienická péče o chodící klienty
• Hygienická péče o klienty upoutané na lůžko
• Péče o kůži a nehty
• Péče o vlasy, mytí vlasů na lůžku
• Péče o vyprazdňování
• Prevence proleženin
• Hygienická péče o děti, koupání kojenců

3. Pohybová aktivizace klienta

• Prevence imobilizačního syndromu
• Polohování klientů
• Basální stimulace, masáže
• Základy rehabilitace
• Sociální rehabilitace, zaměstnávání klientů

4. Základy desinfekce a sterilizace

• Péče o pomůcky
• Základy desinfekce a sterilizace, des. přípravky
• Ředění desinfekčních roztoků
• Pomoc v domácnosti

5. Dietní systém

• Základní a speciální diety
• Příprava a úprava stravy
• Krmení klientů
• Příprava kojenecké stravy

7. Sledování fyziologických funkcí

• Měření TT, P, D, TK
• Péče o spánek a odpočinek
• Subjektivní a objektivní příznaky onemocnění
• Zásady podávání některých typů léků

8. Specifika péče o jednotlivé kategorie klientů

• Péče o klienty ve vyšším věku, dlouhodobě nemocné
• Péče o klienty po CMP
• Péče o klienty s kardiovaskulárním onemocněním
• Péče o klienty s demencí
• Péče o klienty smyslově postižené
• Péče o klienty tělesně postižené
• Péče o klienty umírající
• Péče o děti

9. Výuka péče o domácnost

10. Pečovatelská administrativa

Cílové vědomosti a dovednosti

Absolvent –
Zvládá základní pečovatelské činnosti (úprava lůžka, hygienická péče o klienta, krmení klientů…)
Umí používat pomůcky doplňující lůžko
Orientuje se v preventivních opatřeních vzniku proleženin a opruzenin
Dokáže využívat techniky pohybové aktivizace klientů
Zná základy rehabilitace
Zná zásady desinfekce a jednoduché způsoby sterilizace
Umí ředit desinfekční roztoky
Orientuje se v dietním systému
Dokáže změřit fyziologické funkce
Umí pečovat o spánek a odpočinek klientů
Zná zásady podávání vybraných skupin léků
Orientuje se v poskytování specifické péče klientům s vybranými typy onemocnění
Zná specifika v péči o domácnost klienta

 

7. KOMPENZAČNÍ POMŮCKY (5 HOD.)

• Rozdělení kompenzačních pomůcek
• Způsoby použití kompenzačních pomůcek u jednotlivých skupin klientů

Cílové vědomosti a dovednosti:

Absolvent –
Orientuje se v jednotlivých skupinách kompenzačních pomůcek
Zná způsoby použití jednotlivých typů kompenzačních pomůcek

 

8. VÝPOČETNÍ TECHNIKA (20 HOD.)

1. Základní pojmy výpočetní techniky

2. Microsoft Windows

• Spuštění a ukončení práce ve Windows
• Základní pojmy a objekty na ploše obrazovky
• Práce s myší
• Práce s okny na obrazovce, otevírání programů
• Přesun a kopírování odstranění souborů a složek
• Hledání souborů a složek
• Práce s košem

3. Microsoft Word 

• Spuštění a ukončení práce ve Wordu
• Vytvoření nového dokumentu
• Otevření, uložení, uzavření existujícího dokumentu
• Přesouvání, kopírování textu
• Zobrazení a velikost dokumentu
• Práce se stránkou
• Formátování písma
• Obrysy a stínování
• Vkládání data a času, kontrola pravopisu

4. Práce s internetem

• Základní pojmy
• Spuštění a uzavření aplikace MS Internet Explorer
• Pohyb po Internetu, navigace

5. Elektronická pošta

• Práce s ovládacími prvky
• Spuštění a uzavření aplikace MS Outlook Express
• Práce se složkami
• Vytvoření zprávy, odeslání zprávy
• Adresář
• Zpracování doručené zprávy, uložení

Cílové vědomosti a dovednosti:

Absolvent –
Orientuje se v základních pojmech výpočetní techniky
Ovládá uživatelsky práci v Mikrosoft Windows 98-2000
Ovládá uživatelsky práci v Microsoft Word 2000
Ovládá uživatelsky práci s internetem
Ovládá uživatelsky elektronickou poštu

 

9. ZDRAVOTNÍ NAUKY (25 HOD.)

1. Základy anatomie a fyziologie

• Pohybový systém
• Krev
• Srdce a oběhový systém
• Dýchací systém
• Trávicí systém
• Vylučovací systém
• Endokrinní systém
• Pohlavní systém
• Nervový systém

2. Péče o fyzické a duševní zdraví

• Význam výživy, duševní hygiena
• Problematika toxikomanie

3. Základy hygieny a epidemiologie

• Charakteristika a rozdělení oborů
• Nejčastější infekční onemocnění
• Základní hygienická a epidemiologická opatření

4. Vybrané kategorie chronických on. a onemocnění se sociálním dopadem

• Příčiny, příznaky, léčba on. pohybového aparátu (osteoporoza, artroza, revmatoidní artritida)
• Příčiny, příznaky, léčba on.oběhového systému (IM, tromboflebitida, flebotromboza)
• Příčiny, příznaky, léčba on. dýchacího systému (pneumonie, dušnost různého typu, specifika on. v dětském věku)
• Příčiny, příznaky, léčba on. vylučovacího systému (specifika v dětském věku)
• Příčiny, příznaky, léčba on trávicího systému
• Příčiny, příznaky, léčba on. endokrinního systému (diabetes mellitus)
• Příčiny, příznaky, léčba on. nervového systému (CMP, Alzheimerova choroba)

Cílové vědomosti a dovednosti:

Absolvent –
Orientuje se základech anatomie a fyziologie lidského těla
Zná základní hygienická a epidemiologická opatření
Umí popsat nejčastější infekční onemocnění
Orientuje se v příznacích, příčinách a eventuelní léčbě u vybraných typech onemocnění
Dokáže pochopit podstatu sociálního dopadu u vybraných typech onemocnění

 

10. MODUL ZAMĚŘENÝ NA SPECIALIZACI V PRÁCI PRACOVNÍKA V SOC. SL. (10 HOD.)

• Specializace pro práci s dětmi
• Specializace pro práci s klienty ve vyšším věku
• Specializace pro práci s hendikepovanými klienty

Cílové vědomosti a dovednosti:

Absolvent –
Dokáže pochopit specifiku práce s dětmi
Dokáže pochopit specifiku práce s klienty ve vyšším věku
Dokáže pochopit specifiku práce u klientů s jednotlivými typy hendikepu

 

11. ODBORNÁ STÁŽ (80 HOD.)

Obsahem odborné stáže je aplikace získaných vědomostí a dovedností v práci přímo v terénu u lůžka klienta. Stáž bude probíhat v zařízeních typu – Domovy důchodců, Ústavy sociální péče, Domy s pečovatelskou službou, agentury domácí péče.

Cílové vědomosti a dovednosti:

Absolvent –
Dokáže využít získané vědomosti a dovednosti při práci - s konkrétním klientem ve vyšším věku,
- s klientem s určitým typem hendikepuj,
- s klientem v dětském věku
Orientuje se v potřebách jednotlivých klientů
Dokáže řešit problémové situace vzniklé při práci s klienty

Poslední úprava stránky : 8.10.2007